Специальные исторические дисциплины
01. Что такое геральдика?
Полосы, кресты, цвета, львы на щитах, на знамёнах, на церемониальных вещах.
За каждой геометрической фигурой, животным, элементом, полоской и её расположением кроется смысл, который династия носителя герба формировала на протяжении поколений. О том, как формировались гербы, как появлялись универсальные значения деталей, изображённых на них и какое значение имели эти изображения для средневекового общества - в лекции к.и.н. А.П. Черных
02. Российская геральдика
Социальное значение гербов, принцип их создания, универсальные детали сложились в средневековой Европе.
А вот в Россию эта культура пришла намного позже эпохи рыцарства, после Петровских нововведений. Впрочем, геральдика нашла плодородную почву среди российских дворянских родов, и развивалась с местным диалектом, сохраняя при этом традиционные правила. О том, как происходило развитие геральдики в России, об особенностях национальной науки об эмблемах - в лекции к.и.н. А.П. Черных
03. След как «познавательный» инструмент историка
Придворная коллекция редкостей, отпечаток трилобита, записи коллекционера, окаменелые кости, журнал посещений, провалившийся в пещеру кроманьонец - всё это следы на теле того столпа, который мы называем историческим знанием.
С годами, обрастая событийным контекстом, эти следы превращаются в источники, которые учёные-историки кропотливо изучают. Некоторые из них лежат на поверхности, некоторые - приходится скурпулёзно собирать по косвенным деталькам. Обо всём в этом рассказывает наш специальный гость из Германии Андреас Буллер.
О лекторе
Андреас Буллер — доктор философии, Штутгарт, Германия.
Полное содержание лекции опубликовано в книге «Три лекции о понятии СЛЕД».
04. «Следы смерти». Функции и атрибуты «следов прошлого»
Это не драма, не попытки найти инфернальный подтекст в убийствах, самоубийствах и несчастных случаях.
Философ Андреас Буллер рассказывает о следах прошлого - тех следах, которые своими отпечатками проходят через настоящее, оставляя своими прикосновениями неизгладимые вехи в наших жизнях.
О лекторе
Андреас Буллер — доктор философии, Штутгарт, Германия.
Полное содержание лекции опубликовано в книге «Три лекции о понятии СЛЕД».
05. Смерть и свобода. Об отношении свободы к смерти в русской и немецкой философии
Часто ли у нас есть свободная минутка, чтобы побыть наедине со своими мыслями. Но мыслями не о мирских делах, а о по настоящему глубоких понятиях: о своём месте в Мире, о ценности своей жизни, об упущенных возможностях.
Эти же мысли беспокоили и наших предков. Философы по всему миру, размышляя о вечных, но при этом свойственных каждому человеку вопросах, выражали свои соображения, которые формировали философские школы. Извечный вопрос: лучше ли жить один день львом или век овцой? Царствовать в аду или прислуживать на небесах? Как русская и немецкая философские школы отвечали на этот вопрос - в лекции нашего специального гостя из Германии Андреаса Буллера.
О лекторе
Андреас Буллер — доктор философии, Штутгарт, Германия.
Полное содержание лекции опубликовано в книге «Три лекции о понятии СЛЕД».
06. Как преподавать историю
История - это наука.
И педагогика - тоже.
Как гармонично соединить два этих знания так, чтобы грамотно вкладывать их в жаждущие и впитывающие умы? Как избежать ошибок, связанных со скучностью повествования или, наоборот, фантазией, доводящей до рождения мифов? Об этом и многом другом - в мастер-классе академика Российской академии наук А.О. Чубарьян
07. Специфика истории как науки. Проблема объективной истины в исторической науке
История - это наука.
А объективность - обязательная составляющая любого познания, в том числе и научного исследования. О том, с какими проблемами сталкиваются исследователи исторического материала, в чём особенности и специфика работы историков и формировании истории, как науки в целом расскажет к.и.н. В.И. Гольцов в своей видеолекции на портале История.РФ
08. Парадоксы истории
Лекции М.С. Бобковой, д.и.н., профессора, заведующей Центра истории исторического знания Института всеобщей истории Российской академии наук
Геродот и Фокидид – два античных столпа исторической науки. Один оформил её, как дисциплину, другой – формализовал.
С тех пор база исторической науки осталась той же… как и проблемы этой науки. С какими парадоксами при изучении истории мы можем столкнуться и причём тут двойная реальность – в лекции профессора, заведующей Центра истории исторического знания Института всеобщей истории Российской академии наук М.С. Бобковой на портале История.РФ
Новое
Видео
Ельцин за 22 минуты.
Ельцин за 22 минуты.
Что отражает история
В мини-лекции историк Григорий Герасимов рассказывает о том, как создается образ прошлого историком, где он находится и что отражает.
6 марта 1943 года - День освобождения Гжатска от немецко-фашистских захватчиков
6 марта 1943 года - День освобождения Гжатска от немецко-фашистских захватчиков